老師問：“這幾段高音部分，其他人是唱不上去是麼？”
其他三人搖頭。
“那這樣，為了避免無效練習，我們先把歌詞部分分一分吧，學會自己的那部分，合作完這首歌就行。”
這樣一來，任務一下子就輕了不。
反正合作的舞臺都是分歌詞唱的，一