打完這個電話次日, 喬奈的心持續多云轉。
上午有一門必修課，教這門課的老師是位年輕的男教授，姓何名盛, 斯文白凈, 個高人清瘦，班里一半的生不愿意被這位老師點名批評，以避免留下壞印象。
但這位何教授布置的課題往往難度相當高，不在圖書館泡上好幾天基本無法完, 喬奈習慣