誦讀有誦讀的規則。
哪里重音、哪里停頓、哪里上揚、哪里下落。
讀書之人,從小就學會了搖著腦袋朗讀、背誦,抑揚頓挫,該有力時有力,該婉轉時婉轉。
溫子甫自然也會,他學得也很好,可現在,那些本該是習以為常、甚至與自融為一的技巧,他一點兒都發揮不出來了。
不知不覺間,霧氣重新縈繞
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