“我們十一班，要用實力證明，我們學習績雖然不如彆的班級，但我們並不是一無是。”
張老師慷慨激昂的發表了一通激勵的話。
楚穎第一個站了起來，抬手，拒絕：“不，張老師，我們很有自知之明的，冇有金剛鑽，絕不攬瓷活。”
“對，老師，我們就想做個與世無爭的子