階梯教室裏，悅耳的琴音如這初冬的暖，緩緩流淌在空氣中，過門窗傳到了走廊裏。
或潺潺如流水，抑揚頓挫，或熱如火焰，熨燙人心。
讓過路的老師們都駐足聆聽片刻，因不忍打擾這份好而又邁著步子悄無聲息的離開。
就連枝頭正曬著太打盹的鳥兒，都側耳像是在聽