“要不這樣吧，盧老師。”
年級主任先起了，而后走向盧婉，看著很是不忍的樣子。
想要說點什麼，盧婉敏銳地察覺到，采取了先發制人的策略。
“要不我來查明真相吧，如果我找到證據能夠證明這件事不是我做的，我希學校能夠就此事給我一個公正的答復。如果我做不到，我愿