宋梔垂眸斂目直腰作揖道：“先生您說治大國如烹小鮮，這盞茶就是學生的治國之道。”
“哦？”
素齋先生端著茶湯打量宋梔。
“學生認為如何煮好一杯茶的關鍵在于水，比起我們一致認為的茶為主的想法來說，我更認為水更為重要。
水看似平淡無