這一節課沈槿桃并沒有著急給孩子們灌輸知識，而是先和小朋友們悉，讓每個孩子都做了自我介紹，并且標注了他們所在的座位。
沈槿桃也不能保證自己一定會看一眼就記住所有的孩子，這個方法還是好的。
沈槿桃早就拿到了一份名單，現在能夠對號座了，我了解了他們的績況，不過也沒