他給他講解題思路，中途抬了下頭，見左前方的位置空了，位置的主人坐去了鄰桌，反面朝教室后方，正聽后桌講題，表過分認真，眼睛快速閃著，是在試圖消化。
他收回視線，繼續給同桌講題，講完沉默片刻，從包里拿出昨晚的筆記本，放去同桌面前，“上頭有更細的解題思路。”