語文老師雖然覺得魚聽蘭的說的這個方法很好，但沒覺得能在一班適用，讓這些孩子像八班一樣其樂融融的學習？不可能的。
一班競爭思維很重，基本都是那種上說“唉昨晚沒復習”，但其實背后努力到一兩點的，讓他們幫同等水平的人講題他們估計只覺得浪費自己的時間去供養別人。
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